La educación del perro de caza

Finalizamos el recorrido por las diferentes etapas del inicio de la educación de un cachorro con ejercicios prácticos sobre todo lo que hemos aprendido en artículos anteriores. Tome nota, pues a buen seguro que le serán de gran utilidad para culminar el proceso educativo de su compañero de caza.

VETERINARIO

Siempre que vayamos a realizar una clase con el alumno debemos hacerlo en un lugar en el que no existan distracciones, evitando en especial que haya otros perros o personas que atraigan su atención. Asimismo, le permitiremos que esté suelto durante un rato antes para que se relaje y haga sus necesidades. A partir de ahí, centrará más fácilmente la atención en el educador.

ACUDIR A LA LLAMADA

La edad idónea para comenzar a practicar este ejercicio es a partir de los dos meses. Venir cuando se le llama va unido a aprender su nombre, por lo que aprovecharemos para enseñarle las dos cosas. Se necesitan dos personas y unos trocitos de comida apetitosa.

La técnica consiste en que ambas personas se sitúan una frente a la otra, a unos 20 metros de distancia, de pie, firmes, mirando al horizonte y sin prestar atención al cachorro. En un determinado momento una persona se agacha y comienza a llamar al cachorro con voz amable mientras pronuncia su nombre. Un cachorro bien sociabilizado no se puede resistir a este tipo de llamada y acudirá inmediatamente. Al llegar recibe caricias y un suculento bocadito de comida. Instantes después, la persona retoma su postura de pie y deja de prestar atención al cachorro. El cachorro insistirá en pedirle comida, pero la persona seguirá firme sin prestarle atención. Entonces es cuando el segundo adiestrador se agacha, le llama por su nombre y se repite el juego. En muy pocas sesiones el perro aprende a venir a la llamada y a su nombre.

CAMINAR CON LA CORREA

La edad idónea para comenzar a practicar este ejercicio es a partir del mes y medio. Previamente se habrá acostumbrado a llevar puesto un pequeño collar. Le llevaremos al campo a dar un paseo en una zona donde no haya ni otros perros ni personas. Es importante estar a solas con él para que el adiestrador sea el centro de su atención. Después de caminar un rato en libertad, cuando veamos que comienza a caminar a nuestro lado, porque por inercia es lo más fácil para el cachorro, le ataremos con una correa que no sea muy corta y seguiremos caminando. Se suelen resistir un poco, pero como su instinto es caminar a nuestro lado, ceden enseguida y admiten en muy pocas sesiones la correa como algo natural. Poco a poco le iremos enseñando a caminar siempre en el lado izquierdo y junto a nosotros.

MONTAR EN COCHE

Cuanto antes empecemos con este ejercicio, mejor. Los cachorros muy pequeños no se marean, pero los más mayores sí lo hacen… y por el malestar que sienten, pueden tener fobia al coche. Aprovecharemos también para que aprendan a viajar en un transportín. La técnica es muy sencilla: montaremos al cachorro en el coche para llevarle al campo o al parque. Es conveniente que al principio sean recorridos muy cortos. Inmediatamente asocia el coche con la actividad que más le gusta: salir a pasear con su dueño y encontrarse con otros perros.

ACOSTUMBRARSE A LOS DISPAROS

Durante el periodo de sociabilización, entre los 20 días y los tres meses, comenzaremos con este ejercicio. Si adquirimos un cachorro, enseñarle a que no se asuste de los disparos es tan sencillo como un juego de niños. Tanto es así que en mi casa de este asunto se encarga mi hija de siete años.

Consiste en exponerle a ruidos durante el periodo de sociabilización. Como vimos cuando hablamos de este tema, durante la sociabilización (que como he dicho va desde el día 20 al 90 de vida del cachorro), los perritos no se asustan de nada. Por ello, no solo haremos ruido en la perrera cada vez que estemos con ellos, por ejemplo golpeando los platos de la comida, sino que le pondremos la radio a todo volumen durante horas. Pero, sobre todo, realizaremos detonaciones (con una pequeña pistola de fogeo) cuando estén comiendo o, mejor aún, cuando lleguemos a la perrera o justo antes de soltarles de sus jaulas. Asociarán el disparo con algo placentero, justo lo que les va a pasar de mayores: asociarán el disparo con la muerte de la pieza.

¿PROBLEMAS CON LOS COBROS?

Podremos comenzar a realizar este ejercicio a partir de los dos meses y medio de edad del cachorro. Con mucha diferencia, los problemas con el cobro son los más frecuentes y sobre los que nos llegan más consultas a los profesionales. Y casi todos los problemas con el cobro (como en otras muchas facetas del adiestramiento) vienen creados por los propietarios.

El tema del cobro lo divido en dos aspectos: afianzar y estimular el cobro en el cachorro y no crear problemas. Empecemos por el primero, que consiste en reforzar el instinto de cobrar (capturar la pieza con la boca) y el de portar (llevar la pieza en la boca). Para ello, para enseñar al cachorro, utilizo un guante de trabajo, preferentemente de cuero y usado. Me siento en el suelo del jardín y comienzo a acariciar al cachorrito. Para un perro bien sociabilizado, esto es “lo más” que le puede pasar, y podría estar horas en los brazos de su dueño. En un determinado momento, saco el guante (que lo tenía escondido) y lo lanzo a unos pocos metros, asegurándome de que el cachorro ve el guante volar y caer al suelo. Esto activa el instinto depredador del perro, que inmediatamente irá a coger el guante con la boca.

Cuando lo ha hecho, no se puede resistir a volver a los brazos de su adiestrador, que le colmará todavía más de caricias y halagos. Ahora viene la segunda parte, la más importante y de la que surgen la mayoría de los conflictos con el cobro: cómo quitarle el guante de la boca. Para un cachorrito (y es muy importante entender su mentalidad) el guante es un “tesoro” al que no va a renunciar fácilmente. Si tiramos del él y se lo quitamos bruscamente, estaremos “creando” a un perro con boca dura (aprieta para que no se lo quitemos) o que se niegue a venir para que no se lo quitemos.

Por ello esperaremos, mientras seguimos acariciándole y halagándole, el tiempo que sea necesario hasta que veamos que pierde interés en el guante y nos lo entrega voluntariamente. Repetiremos el juego una o dos veces más y en días sucesivos (sin cansar al cachorro), para poco a poco ir cambiando a diferentes objetos con piel y plumas, hasta llegar a animales muertos y congelados.

Aprendizaje práctico

Juan J. García Estévez